[邯鄲新聞]為進(jìn)一步濃厚黨的群眾路線教育活動學(xué)習(xí)氛圍，振奮工作精神，邯鄲市叢臺區(qū)設(shè)立了叢臺大講堂。該講堂以區(qū)理論中心組學(xué)習(xí)為統(tǒng)領(lǐng)，以“聽、找、講、議”為主要形式，努力打造一批思路開闊、長于實踐、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的干部隊伍。聽即聽國內(nèi)知名學(xué)者講課，內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)、文化、勵志、國防等類別;找即通過學(xué)習(xí)，找出不足，找出差距，找出問題;講即自我宣講，講述學(xué)習(xí)工作中的心得、體會和經(jīng)驗;議即通過辯論討論等形式，結(jié)合實際和自身工作，對學(xué)習(xí)實踐成果進(jìn)行總結(jié)點評。通過叢臺大講堂的開辦，提高干部隊伍思考能力、執(zhí)行能力和創(chuàng)新能力。

　　他們邀請了中央黨校張希賢教授和浦東學(xué)院鄭金洲教授為大家授課。鄭金洲教授圍繞群眾路線的形成和發(fā)展過程、堅持黨的群眾路線的極端重要性和如何做好新時期的群眾工作三個方面，旁征博引，做了深入闡述。張希賢教授就習(xí)近平總書記系列講話精神進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。精彩的講解博得了現(xiàn)場人員熱烈的掌聲?；顒咏M織者表示，學(xué)習(xí)教育是教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的重點，要通過集中學(xué)、自己學(xué)、開設(shè)大講堂等靈活的學(xué)習(xí)方式，帶動自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，深化對群眾路線教育活動的理解，確保教育實踐活動深入開展，真正把群眾路線教育實踐活動辦成人民群眾滿意工程。