設(shè)立“初心課堂”“先鋒課堂”“紅色課堂”“警示課堂”

　　邯鄲：“四個課堂”推動學習教育往實里走

　　河北新聞網(wǎng)訊(記者劉劍英)“社區(qū)干部平時面對的大多是家長里短的小事，但每件事又是關(guān)系群眾切身利益的大事。我們要時刻牢記為人民謀幸福的初心，設(shè)身處地為群眾排憂解難。”10月21日，邯鄲市邯山區(qū)農(nóng)林二社區(qū)“初心課堂”內(nèi)，前來參觀學習的邱縣城區(qū)街道黨工委書記王健說，“思想上很受觸動，社區(qū)黨建更有干頭了。我們管轄的老舊小區(qū)較多，回去后將借鑒農(nóng)林二社區(qū)依托社會資源錯時停車、組建居民興趣協(xié)會等做法，把社區(qū)打造成和諧文明的幸福家園。”

　　農(nóng)林二社區(qū)是習近平同志2008年1月在我省考察調(diào)研基層黨建工作時的調(diào)研點之一，在該社區(qū)召開的座談會上，習近平強調(diào)，“各級領(lǐng)導干部要牢固樹立以民為本的理念，牢記為民謀利的責任，增強為民辦事的意識，提高為民辦事的本領(lǐng)，自覺把關(guān)注民生、改善民生作為工作的基本內(nèi)容。”“要認真解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，不斷讓人民群眾得到實惠”。

　　牢記囑托，農(nóng)林二社區(qū)持續(xù)抓好“四點鐘課堂”“愛心銀行”等便民服務(wù)工作。今年針對小區(qū)車位不足問題，社區(qū)黨支部多次與周邊企業(yè)溝通，利用夜間時段企業(yè)停車場閑置車位緩解了居民停車難。以重走視察路、學習習近平同志視察時重要講話為主題，邯鄲市在農(nóng)林二社區(qū)、河鋼邯鋼設(shè)立“初心課堂”，組織黨員干部到這里學習，感受總書記的為民情懷，思考貫徹踐行初心使命的實踐啟示。

　　在第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育中，邯鄲市創(chuàng)新學習載體，設(shè)立“初心課堂”“先鋒課堂”“紅色課堂”“警示課堂”等“四個課堂”，幫助黨員干部強化初心使命，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。

　　地處深山區(qū)的涉縣后池村，是邯鄲市確立的“先鋒課堂”教學點之一。近年來，在村黨支部帶領(lǐng)下，后池村干部群眾自力更生、不等不靠，靠雙手鑿石壘堰、開山修路、綠化荒山，使昔日偏遠貧窮的小山村變身鄉(xiāng)村旅游目的地，被譽為“太行新愚公”。“堅守初心、事不避難、艱苦奮斗、矢志逐夢”的后池精神，成為邯鄲市“先鋒課堂”教學的重要內(nèi)容。第二批主題教育開展以來，先后有400多批、1.5萬多人到后池村參觀學習。

　　不僅是后池村，以學習先進典型、現(xiàn)場教學為主要方式，邯鄲市選樹了一批踐行習近平新時代中國特色社會主義思想的先進典型，包括全國文明村鎮(zhèn)武安市白沙村、邯鄲市轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人創(chuàng)業(yè)孵化基地、中國農(nóng)業(yè)大學曲周實驗站等，組織黨員干部到這些地方和單位現(xiàn)場上黨課、開展主題黨日活動。同時重點篩選一批黨的十八大以來守初心、擔使命的先進典型，組成報告團赴各縣(市、區(qū))開展巡回報告。

　　依托豐富的革命歷史文化資源，圍繞傳承紅色基因，邯鄲市設(shè)立“紅色課堂”，尋找紅色基因與時代精神的結(jié)合點，通過歷史圖片巡展等方式，展示邯鄲各個時期守初心、擔使命的奮斗歷程，邀請老干部、老戰(zhàn)士、老模范等憶傳統(tǒng)、講黨史，回顧革命優(yōu)良傳統(tǒng)，感受紅色傳承。

　　既選樹擔當作為的正面榜樣，又曝光不擔當、不作為、不廉潔的反面典型。“警示課堂”以落實習近平新時代中國特色社會主義思想全面從嚴治黨有關(guān)要求為主題，把警示教育作為深化“不忘初心、牢記使命”主題教育的一項重要內(nèi)容，自上而下、逐級開展廉政提醒談話，讓廣大黨員干部以案為鑒、以案明紀。

　　10月8日，邯鄲市召開領(lǐng)導干部政治性警示教育大會，通報一批嚴重違紀違法、擔當作為精神欠缺的反面典型，組織黨員領(lǐng)導干部觀看嚴重違紀違法案件警示教育片，以違紀違法典型案件為反面教材，引領(lǐng)廣大黨員干部知敬畏、明底線，嚴守黨章黨規(guī)黨紀。

　　“從領(lǐng)導干部到階下囚，腐敗毀了一個人，也毀了一個家。”10月21日下午，在武安市檢察院預防職務(wù)犯罪警示教育基地，邯鄲市冀南新區(qū)稅務(wù)局組織黨員干部來這里參觀學習。該局稅政二科科長孫毅深有感觸地說，“權(quán)力是用來為群眾服務(wù)的，黨員干部一定要時刻繃緊廉政這根弦。”今年9月以來，武安市檢察院預防職務(wù)犯罪警示教育基地已接待參觀團體70批、2700多人次。

　　邯鄲市委組織部相關(guān)負責人介紹，開展主題教育以來，該市各縣(市、區(qū))挖掘本地資源打造“四個課堂”，對這些課堂，全市統(tǒng)籌安排、資源共享，扎實推動主題教育向縱深拓展。