家訪圍繞這幾個方面開展:
1
了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。
2
向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共同制定促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。
3
宣傳《教育法》《家庭教育法》《未成年人保護法》等法律、法規(guī)和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。
4
傳播家庭教育的科學(xué)理論和方法,避免家庭教育誤區(qū),提高家庭教育水平,教育家長用正確思想、正確方法、正確行動教育引領(lǐng)孩子;講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生增強安全防范意識。
5
了解掌握身心特殊(身體、心理缺陷的學(xué)生)、家庭特殊(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守兒童等)、行為特殊(有不良行為習(xí)慣的學(xué)生)、學(xué)習(xí)特殊(學(xué)困生)等特殊學(xué)生情況,并有針對性地進行幫扶和家庭教育指導(dǎo)。
6
征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。
開展“萬師訪萬家”活動,旨在構(gòu)建“線上線下互聯(lián)、教師全員參與、覆蓋所有家庭、關(guān)注特殊群體”的家訪工作新格局,有效解決學(xué)生成長中的實際困難,拉近家校距離,不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)治校水平。
來源:邯鄲教育