會議以加快構(gòu)建中國特色現(xiàn)代學徒制度,全面提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量為主題。教育部副部長魯昕出席會議并表示,在經(jīng)濟新常態(tài)下,職業(yè)教育需要理念、制度和機制創(chuàng)新,在穩(wěn)定規(guī)?;A(chǔ)上,必須促改革、爭創(chuàng)新、提質(zhì)量、增活力、優(yōu)服務(wù)和強保障,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)、現(xiàn)代科學、現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展方式的需求。
對于加快推進現(xiàn)代學徒制試點工作,魯昕要求要落實好招生招工一體化,明確學生與學徒的雙重身份。各地要系統(tǒng)規(guī)劃,做好頂層設(shè)計,因地制宜開展試點工作,構(gòu)建校企協(xié)同育人機制。逐步建立起政府引導、行業(yè)參與、社會支持、企業(yè)和職業(yè)院校雙主體育人的中國特色現(xiàn)代學徒制。
據(jù)了解,2014年,廣東省對每個高職試點專業(yè)補助不低于40萬元,并安排45萬元用于相關(guān)理論研究。佛山市三水區(qū)提出試點經(jīng)費由政府、企業(yè)、學校各投三分之一。中山市計劃對試點中職學校每個專業(yè)補助30萬元。深圳市規(guī)定參加實習學生每人每月可享受650元生活補貼和教育部規(guī)定的學生實習責任保險,并對企業(yè)按接收實習實訓學生實際人數(shù)以每人每月300元的標準給予補貼?!?/p> 唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院院長田秀萍表示,在現(xiàn)代學徒制辦學模式和人才培養(yǎng)模式中,要樹立企業(yè)是第一主體,學校是第二主體意識,轉(zhuǎn)變觀念,甘當配角。同時按照辦學與學生成長規(guī)律,優(yōu)化人才培養(yǎng)過程與環(huán)境,服務(wù)學生終生職業(yè)發(fā)展。高職教育現(xiàn)代學徒制要體現(xiàn)“現(xiàn)代”與“高端”,實現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格高移,適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
廣東省教育廳、湖州市教育局、中國物流與采購聯(lián)合會、天津海鷗表業(yè)集團有限公司、浙江森赫電梯股份有限公司、徐工集團、長春市軌道交通集團有限公司、唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院等8個單位做了交流發(fā)言。
[邯鄲新聞]2014年12月13日,2014河北省新媒體高峰論壇暨河北省新媒體聯(lián)盟成立大會、河北省文化傳媒...