9月15日，今日邯鄲網采編走近邯鄲成安縣大型剪紙工藝的領軍人物王瑞玲，據了解，王瑞玲，女，成安人，1986年生，2003年考入河北大名師范美術系，后又進修河北師大美術本科?，F是成安縣向陽小學美術教師，邯鄲市教育美術骨干和學校模范教師，成安縣民間文藝家協(xié)會優(yōu)秀工藝美術師，河北省一級工藝美術家。
 

　　2007年,她受學校委派到邯鄲市參加骨干教師培訓，第一次接觸到剪紙，看著同室一位老師手里拿把剪刀和一張紅紙，左拐右繞瞬間就變成了一只可愛的小動物，崇拜之情油然而生，立即產生了想學的念頭。在她的一再要求下，同室老師給她簡單介紹了一些剪紙的方法與技巧?；貋砗笏肿呓执?，找到一位懂剪紙的人士，這位好心人對她提出的問題耐心地一一解答，并拿出兩張圖案、一把剪刀和一把刻刀，告訴她剪紙是細活，心急不得，開始用剪刀不順手，可先用刻刀刻，下刀要有力度，要準確。這使她更堅定了學剪紙的決心。

　　而后，她又通過上網跟翻閱書籍來了解剪紙的由來和特點，知道了剪紙分陰刻和陽刻,分南方剪紙和北方剪紙，不同地方的剪紙的風格有著不同內涵和地方特色，深刻地了解到了我國博大精深的傳統(tǒng)文化藝術。

　　剛開始剪第一幅作品《喜上眉梢》時，手心里直冒汗，就暗暗鼓勵自己:剪壞無非就是一張紙!于是屏住氣，一剪，二剪，每剪一刀都異常小心。經過幾天不懈努力，終于完工了，在白紙的襯托下，梅花是那樣鮮艷，喜鵲是那樣的靈動，好像在喳喳鳴叫，她眼角的淚不由得悄然流下。

　　第一幅作品的成功，帶給她無比的欣喜，也帶給她創(chuàng)作的欲望。她知道要想做好一件事必須勤奮練習基本功，于是一有時間就練習，漸漸地看似冰冷生硬的剪刀和刻刀在她的手里運用自如了。她的第一幅原創(chuàng)作品《十二生肖》在迎“六一”書畫作品展亮相時，吸引了很多師生和領導的圍觀，受到大家的一致好評。

　　她不僅自己學，還帶領學生一起學，期望更好地傳承中華傳統(tǒng)藝術。在領導的支持下，她在學校創(chuàng)立了“巧巧手剪紙社團”，義務為學生講解、傳授剪紙制作工藝，讓他們了解剪紙，愛上剪紙，并能創(chuàng)作剪紙作品。2008年北京奧運會，他們社團剪出了一系列憨態(tài)可掬的運動福娃，在迎接邯鄲市“雙愛好”活動現場會中受到與會者的好評，參觀團成員圍在剪紙社觀看孩子們現場剪紙久久不肯離去。

　　3月5日是“學習雷鋒日”，她帶領學生一起創(chuàng)作《向雷鋒學習》的剪紙作品。查閱雷鋒資料的過程就是受教育的過程，他們被雷鋒的精神深深感動著。經反復修改圖案，最后以松樹為背景，中心為雷鋒頭像，象征雷鋒精神永遠常青。定好稿子后投入緊張的創(chuàng)作中，每一步都認真推敲，一邊剪一邊琢磨，研究人物眼睛的剪法，人物頭飾的剪法，人物背景的剪法，采用陰刻或陽刻的方法等等。他們的作品在大家的期待和努力中完工了，一幅可愛可敬的雷鋒形象展現在大家的面前。作品受到了縣宣傳部的大力宣傳和電視臺的錄播，同時也被燕趙都市報和燕趙都市網刊登和轉載。

　　2011年是中國共產黨成立90周年，瑞玲想用剪紙的形式表達對黨的敬意和熱愛。她構思以黨徽為中心，團花圍繞，兩條魚自由自在地游泳，象征軍民一家，在共產黨的領導下人民快樂生活，如魚得水。從構思到定稿花費了近兩個月時間和精力，直到滿意才拿起剪刀在紅紙上穿越。剪的過程中也遇到了很多困難，由于沒有老師，就通過上網和翻越書籍來克服，常常為了一個難題熬到深夜。作品剪成后，她懷著展示剪紙藝術、表達對黨熱愛的心情，來到縣電視臺，得到編輯們的一致認可，立即制作節(jié)目進行了播出。

　　她的創(chuàng)作欲望一發(fā)不可收拾，到了如癡如醉的地步，先后創(chuàng)作了紅樓夢系列《十二金釵》、《社會主義核心價值觀》、京劇《臉譜》等一系列作品，這些作品被刊登在《成安教育》雜志上，得到了廣泛認可和喜愛，紛紛夸贊她心靈手巧。

　　2014年，她榮獲“成安縣優(yōu)秀工藝美術師”、“河北省一級工藝美術家”等稱號。2016年，她又把“剪紙學習班”辦到社會上，決心更好地傳承、光大中華剪紙藝術。