“中華民族5000多年的悠久歷史,從殷商的甲骨文到周朝的金文,再到后來(lái)小篆、大篆、隸書(shū)、楷書(shū)以及行草的演變,中國(guó)文字的起源及發(fā)展始終貫穿于華夏文明的發(fā)展史。”……國(guó)家級(jí)閱讀導(dǎo)師張艷從倉(cāng)頡造字到殷墟甲骨文,再?gòu)那厥蓟式y(tǒng)一文字到活字印刷術(shù),按照歷史年代深入淺出地講解文字發(fā)展演變過(guò)程。同時(shí),張艷還把課本的知識(shí)與展館陳列內(nèi)容關(guān)聯(lián)起來(lái),逐一對(duì)象形字、會(huì)意字、形聲字、指事字、假借字進(jìn)行分析,不僅讓孩子們明白了甲骨文的造字方法,從而更好地啟發(fā)深層次閱讀與思考。
據(jù)悉,叢臺(tái)區(qū)鄲青書(shū)館一貫堅(jiān)持“體驗(yàn)、啟發(fā)、互動(dòng)”的閱讀理念,以“研學(xué)旅行”為載體開(kāi)展閱讀教學(xué),依托自然和文化遺產(chǎn)資源帶領(lǐng)孩子們讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路,在實(shí)踐中提升動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。“這次文字探索之旅,我們提前做足功課,將甲骨文的發(fā)現(xiàn)、漢字的構(gòu)字方法、字體的發(fā)展演化以及中國(guó)的四大發(fā)明等信息以圖文并茂的形式集中成冊(cè),讓孩子們有針對(duì)性地觀察、思考和體驗(yàn)。”鄲青書(shū)館負(fù)責(zé)人李?yuàn)櫿f(shuō)。(吳超)
“一片甲骨驚天下!”“穿越歷史密碼,了解漢字起源與展。”……2017年1月1日,叢臺(tái)區(qū)鄲青書(shū)館的十幾名孩子們走進(jìn)中國(guó)...[詳細(xì)]