通訊員黃金屋、李 梅

　　河北新聞網(wǎng)駐滄州記者韓澤祥 文/圖

　　一入冬，獻縣職教中心絕大多數(shù)學生選擇了住校，但今年剛入學的李建澤(右圖)每天都騎電動車上學，離家10多華里的他一天要奔波四趟，為的就是給在獻縣特教學校當門衛(wèi)的獨臂父親做飯。父親李志合前一段時間做了白內(nèi)障手術，不能讓油煙熏，這個16歲的小男子漢，每天除了刻苦學習，還要冒著嚴寒，早出晚歸，為的就是讓父親三頓飯吃得熱熱乎乎。

　　小學時就學做飯，曾不小心切掉手指甲

　　今年57歲的李志合是獻縣樂壽鎮(zhèn)高莊村人，年輕時因傷截掉過一條手臂，在獻縣特殊教育學校當門衛(wèi)兼保安十七八年，盡職盡責，受到60個殘疾孩子和幾十名老師的尊敬和信賴。(本報11月3日13版曾報道)李志合曾有過一段婚姻，現(xiàn)在獨自撫養(yǎng)著一對雙胞胎兒女。兩個孩子都在獻縣職教中心上學，懂事上進，讓李志合很是欣慰。“十一”期間，李志合做了白內(nèi)障手術，眼睛不能讓油煙熏，一只手臂的他做飯吃飯成了問題。本來住校的兒子李建澤，主動選擇了走讀，每天回家給父親做飯。27日，記者來到獻縣特教學校，狹小的門衛(wèi)室共兩間半，外面一間，李志合跟兒子李建澤住，里面一間，餐廳兼臥室住著女兒李浩然，最里面不足2平方米的半間是廚房。李建澤說，父親身有殘疾但樂觀堅強，他打小就從父親身上學到了很多。讀小學五年級時，他開始學著做飯。“有一次，我學著切菜，不小心切掉一個指甲蓋，鮮血流了出來，父親看見了，趕緊跑過來用他的一只手緊緊攥著我的手指，攥了很長時間，直到不流血了，父親才松開，又拿藥給我敷上。”李建澤說，雖然當時鉆心地疼，但看到父親的額頭冒出了汗，自己還安慰父親說沒事兒。

　　李建澤小聲地說，父親一只手做飯不方便，自己就學做飯和拾掇房間，慢慢地做飯也像模像樣了，炒菜、包餃子、蒸饅頭、蒸包子、搟面條，很多飯菜都能做。后來，建澤和姐姐浩然都上了初中，離家遠了，他讓姐姐住校，自己則騎車走讀。“走讀雖然很辛苦，但能給父親做飯，我也不在乎了。”李建澤說，初中三年，很多同學都住校，但他一直走讀。

　　姐弟分工明確，一個做飯、一個洗碗

　　姐姐李浩然快人快語，她說自己最疼父親和弟弟，有臟活累活，弟弟總是搶著干。“從小就是弟弟學做飯，我倒不如他做得好。”浩然咯咯笑著說。不過，弟弟做飯時，姐姐也不閑著，不是收拾家務就是給弟弟打下手。后來，姐弟倆在做飯上達成“分工”：弟弟負責炒菜做飯，姐姐負責洗碗拾掇飯桌。有時，姐弟倆還要互換一下角色，一個做飯，一個刷碗，一邊開著玩笑，一邊做飯拾掇家務，斗室里飄出一陣陣歡聲笑語。“老家的房子都壞了，門衛(wèi)室這兒就是我的家，每次倆孩子回來，我最高興，只是他們跟著我受委屈了，衣服沒有貴的，從沒下過飯店……”李志合說著，眼圈泛紅了。

　　每天奔波四十多里，嚴寒擋不住親情的溫暖

　　李浩然和李建澤姐弟倆今年9月考入了獻縣職教中心，姐姐上的職高，學的計算機，弟弟選擇了職業(yè)中專，學汽修。本來，一入學時建澤跟姐姐一樣，選擇了住校，但在“十一”期間，父親眼睛做了白內(nèi)障手術，他在醫(yī)院伺候了幾天，父親出院后他也開學了。“聽醫(yī)生說，父親的眼病怕油煙熏，不能炒菜做飯，我就想著繼續(xù)走讀。”李建澤說。學校離家有十多里，為了節(jié)省公交車費，李建澤選擇了騎電動車。

　　“從家到學校這段路，車多人多，我非常擔心孩子，才十五六歲，每天跑四趟，真難為他了。”李志合唏噓地說。“現(xiàn)在天氣越來越冷了，早晨騎電動車到了學校，手都凍麻了，有時候父親問我冷不冷，我說不冷。有時同學們問我怎么走讀了，我沒有解釋什么，自己的困難自己克服。”李建澤的話語中充滿了和他的年齡不相符的成熟。李建澤的老師崔強強介紹，因為開學時間不長，他才知道李建澤的家庭情況，以后盡可能多照顧李建澤。“建澤為人憨厚直率，跟同學們都合得來，學習也很刻苦認真，雖然家庭這樣，但他非常陽光。”崔老師說。

　　“我是男子漢，照顧好他們是我的責任”

　　在李志合做眼睛手術時，李建澤和姐姐輪番照顧父親，開學后，姐姐也想走讀給父親做飯，但李建澤制止了姐姐的想法。“雖然她是姐姐，跟我同齡，但我是男子漢，走讀很辛苦，我要承擔。”李建澤說。在很多十五六歲的同齡人放假后打游戲，或讓父母陪著逛商場，或者去飯店時，懂事的李建澤卻在放學后第一時間給父親做飯，假期守著父親拾掇家務，從沒有出門旅游過一次，幾乎沒逛過一次商場。獻縣特教學校校長陳春來說，自己了解這倆孩子，非常堅強，他沒見過倆孩子夏天吃過冰糕，買過零食，他們平常省吃儉用，一家三口的收入就靠李志合當門衛(wèi)的工資。“窮人的孩子早當家，這倆孩子做人錯不了。”陳春來說。獻縣職教中心校長劉坎月說，他最近了解到李建澤姐弟倆的情況，并有針對性地對倆孩子進行了照顧和幫扶。李建澤說，自己之所以選擇汽修專業(yè)，為的就是畢業(yè)后工作好找，能多掙錢。“父親越來越老了，只有一條胳膊的他活動越來越不方便，我不但要給他做一輩子飯，還要讓他吃好的、穿好的。”李建澤咬著嘴唇堅定地說。