(通訊員 郗晶 李博文)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況如何、老師的教學(xué)方式又是怎樣的?這些都是家長們極為關(guān)心的問題。近日，叢臺區(qū)實驗小學(xué)開展為期一周的“學(xué)校開放周”活動，校外老師及家長可到校聽課，以便更真實地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況。

　　記者走進(jìn)叢臺區(qū)實驗小學(xué)看到，每個班都有五六名家長在陪同孩子們一同上課。“走進(jìn)教室的那一刻，我就感覺回到了學(xué)生時代，還和自己的孩子成了同班同學(xué)，這種感覺很美好。”一位家長表示，“聽了老師的課后，發(fā)現(xiàn)老師的教學(xué)方法和以往有了很大不同，老師講得少了，孩子發(fā)言的機會多了，學(xué)習(xí)主動性也變強了。”

　　除聽課以外，家長還可以面對面和老師交流座談，并對教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水給予評價和打分，并提出建議。

　　叢臺區(qū)實驗小學(xué)的負(fù)責(zé)人告訴記者，學(xué)校開展此項活動時，特別注意整合各種教育資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的重要作用，將學(xué)校、家庭、社會形成“三位一體”的教育合力，從而營造一個和諧的家校共育的良好環(huán)境。