在一個(gè)荒涼的墳?zāi)古?，幾個(gè)人停下了腳步。“你們是哪個(gè)班?住哪個(gè)宿舍?”還是那個(gè)帶頭男孩在問(wèn)話。小金戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答著。“你們是不是得罪了***?”小金和小玉聽(tīng)到這話覺(jué)得莫名其妙，因?yàn)樗麄兌疾徽J(rèn)識(shí)這個(gè)人。

　　小金壯著膽子問(wèn)了一句：“我們哪兒得罪他了?”殊不知，話剛落音，立即招來(lái)3人一頓拳打腳踢。隨后，2人身上的錢(qián)包、手機(jī)被洗劫一空。

　　案發(fā)后的第二天9月25日晚，同樣的地方，同樣的方式，又有兩名學(xué)生遭到搶劫。

　　一輛摩托車(chē)，引出少年搶劫團(tuán)伙

　　連續(xù)發(fā)生學(xué)生被暴力搶劫，引起了校方和東岳公安分局的高度重視。

　　接到報(bào)案后，東岳分局刑偵大隊(duì)立即成立了專(zhuān)案組，分成現(xiàn)場(chǎng)勘查、受害人調(diào)查、視頻查證和排查走訪等專(zhuān)班，迅速開(kāi)展工作。

　　由于受害人都是學(xué)生，民警盡量不打擾正常的教學(xué)秩序，采取便衣走訪，和受害學(xué)生交心談心，緩解他們的心理壓力。經(jīng)過(guò)交流，民警獲得了一個(gè)重要線索：嫌疑人作案后，他們騎著一輛無(wú)牌、黑色小摩托車(chē)離開(kāi)的現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，根據(jù)嫌疑人的口氣和打扮，應(yīng)該就是該校學(xué)生。

　　有了這些情況，民警的偵察范圍進(jìn)一步縮小，視頻查證組立即以該校為中心，迅速調(diào)取沿街視頻資料進(jìn)行分析比對(duì)，深度追蹤;另一方面圍繞嫌疑人體貌特征和作案時(shí)使用的摩托車(chē)的特征進(jìn)行大量的走訪排查。

　　經(jīng)過(guò)3天艱苦卓越的排查，在受害人的指正下，專(zhuān)案組基本鎖定了嫌疑人身份和作案車(chē)輛。9月28日下午，獲知幾名嫌疑人在張灣某市場(chǎng)附近活動(dòng)后，專(zhuān)案組立即開(kāi)展布控，經(jīng)過(guò)連續(xù)6小時(shí)的蹲坑守候，最終將4名嫌疑人一網(wǎng)打盡。